วันที่ 6 มีนาคม 2560
บันทึกการเรียนครั้งที่ 6
ความรู้ที่ได้
กิจกรรมการสอนเคลื่อนไหวและจังหวะ (วันพุธ - ศุกร์) ตามหน่วยการเรียนรู้
1. หน่วย ยานพาหนะ
2. หน่วย ผักสดสะอาด
3. หน่วย ครอบครัวของฉัน
4. หน่วย สัตว์น่ารัก
5. หน่วย ข้าว
กิจกรรมการเรียนรู้แบบ BBL
BBL (Brain-based Learning) คือ การจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพัฒนาการของสมองแต่ละช่วงวัย เป็นการนำองค์ความรู้เรื่องสมองมาใช้เป็นฐานในการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ โดยมีที่มาจากศาสตร์การเรียนรู้ 2 สาขา คือ
- ความรู้ทางประสาทวิทยาสาท
- แนวคิด ทฤษฎีการเรียน
การจัดสภาพสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้แบบ BBL
1. จัดตกแต่งห้องเรียนให้มีสีเขียว เหลือง เป็นส่วนใหญ่
2. ห้องเรียนและบริเวณรอบๆ ห้องเรียนมีต้นไม้ร่มรื่น
3. จัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมกัน กระตุ้นการมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน
4. จัดให้มีสถานที่ อุปกรณ์ต่างๆ อยู่ในสภาพที่ปลอดภัย
5. จัดให้มีการเรียนรู้จากของจริง ประสบการณ์ตรงโดยผ่านประสาททั้ง 5 (การมองเห็น การได้ยิน การได้กลิ่น การได้ชิม การสัมผัส)
การนำไปใช้
สามารถนำความรู้เทคนิคการสอนที่ได้ไปพัฒนากับตัวเองในการสอนนำข้อเสนอแนะที่ได้จากอาจารย์มาปรับกับตัวเองเพื่อนสอนในครั้งต่อไปเพิ่มความมั่นใจเพิ่มประสิทธิภาพในการสอนและนำไปสอนจริงให้มีคุณภาพในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้า
ประเมินตนเอง
มาเรียนตรงเวลา มีน้ำใจไปช่วยอาจารย์ขนของ แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ เตรียมความพร้อมในการมาสอนเป็นอย่างดี ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นเด็กนักเรียนให้เพื่อนสอน
ประเมินเพื่อน
เพื่อนแต่งกายมาเรียนถูกระเบียบและเหมาะกับการทำกิจกรรม เพื่อนเตรียมตัวและเตรียมอุปกรณ์ในการมาสอนเป็นอย่างดี ตั้งใจสอนและทำกิจกรรมส่วนมากแต่งกายถูกระเบียบและมาเรียนตรงเวลา
ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนตรงเวลา เตรียมความพร้อมมาเป็นอย่างดีในการสอน อธิบาย คอมเม้น เข้าใจง่าย คอยแนะนำเทคนิคเพิ่มเติมในการสอนอยู่ตลอดเวลา
ประเมินห้องเรียน
ห้องเรียนกว้างสะอาด อุปกรณ์อำนวยความสะดวกครบ อากาศเหมาะสมเหมาะกับการเรียน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น